文獻情報中心領導班子開展“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班”總結(jié)交流，中國科學院主題教育第四巡回指導組參加指導
2023年5月13日下午，中國科學院文獻情報中心（以下簡稱文獻中心）領導班子開展“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班”總結(jié)交流，中國科學院主題教育第四巡回指導組組長劉松林、成員劉慶國、閆瑋麗、陳光宇全程參加并進行工作指導。會議由文獻中心黨委書記李猛力主持。
李猛力書記對院主題教育第四巡回指導組的指導與幫助表示感謝，他匯報了文獻中心領導班子讀書班學習情況并交流了學習體會。他表示，這次讀書班主題重大、內(nèi)容集中、時機關鍵、意義深遠，是一次全面深刻的政治教育、理論熏陶、思想淬煉、精神洗禮。文獻中心領導班子讀書班在指導組的大力幫助與指導下，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊緊錨定主題教育目標任務，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，努力做到主題特色鮮明、交流研討深入、紀律作風嚴實、學習成效顯著。班子全體成員在前期個人自學的基礎上，靜下心來原原本本、逐字逐句研讀主題教育指定學習材料，集體學習了黨的二十大報告、黨章，《習近平著作選讀》（第一、二卷）《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《論黨的自我革命》等必讀和選讀書目，深入學習領會習近平總書記關于科技創(chuàng)新的重要論述和對中國科學院的重要指示批示精神，并通過實地調(diào)研、專家授課、現(xiàn)場交流等形式認真開展學習，結(jié)合文獻中心實際，就領導體制改革成效、“十四五”創(chuàng)新科技規(guī)劃推進情況以及學科建設等工作開展深入研討。李猛力書記就讀書班學習談了四點體會：一是通過學習進一步深刻領悟了“兩個確立”的決定性意義，進一步增強做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺和行動自覺。二是通過學習進一步深刻認識到開展主題教育的重大意義。三是通過學習進一步加深了對主題教育的理解把握。四是通過學習進一步強化了將學習思考轉(zhuǎn)化為投身文獻情報事業(yè)發(fā)展的行動自覺。
文獻中心領導班子成員就讀書班學習逐一匯報交流了心得體會，大家紛紛表示，文獻中心領導班子通過讀書班學習，深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，充分認識科技創(chuàng)新在新時代新征程上的重要作用和文獻中心作為國家戰(zhàn)略科技力量主力軍所應肩負的歷史責任，促進了理論武裝再強化、思想認識再升華，為持續(xù)深入開展主題教育打牢了思想基礎，為進一步推動工作明確了方向思路。要注重把學習實效轉(zhuǎn)化為推動文獻情報事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實踐，努力在“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”方面取得實實在在的成效。
中國科學院主題教育第四巡回指導組劉松林組長表示，文獻中心準確把握主題教育的總要求和目標任務，高度重視、扎實有力組織開展了讀書班的相關工作，圍繞讀原著學原文悟原理、開展主題教育與推動中心工作深度融合、思考本單位的創(chuàng)新與發(fā)展等，組織開展了自學、集中學習等多種形式的學習交流研討，理論聯(lián)系實際，思想認識深刻，取得了成效明顯的階段性學習成果，為推動主題教育走深走實奠定了良好的思想基礎和能力基礎。為確保主題教育高質(zhì)量推進，劉松林提出了三點建議：一是持續(xù)深入學習、深化認識。進一步加深對習近平總書記關于科技創(chuàng)新重要論述和對我院重要指示批示精神的理解認識，牢記使命擔當和職責定位，努力構(gòu)建高水平科技知識服務體系，強化對國家和院黨組、高水平科技智庫建設的支撐服務，為服務高水平科技自立自強不斷做出新貢獻。二是著眼發(fā)現(xiàn)問題解決問題，確保調(diào)研取得實效。堅持以深入學習、深化認識引領調(diào)查研究、檢視整改和推動發(fā)展，堅持問題導向，采取各種有效形式深入調(diào)查研究，確保調(diào)研結(jié)果務實準確，確保真正把情況摸清楚，確保真正把影響和制約創(chuàng)新發(fā)展的問題找出來，分析研究并提出解決問題、改進工作的辦法措施。切實把調(diào)研過程作為深化認識、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。三是推進整改落實落細，有力推動創(chuàng)新發(fā)展。認真梳理歸納職工群眾意見建議，科學合理制定整改措施并充分體現(xiàn)其針對性和實效性，推進整改落實落細見成效。對于能夠解決的問題要立行立改；對于一時解決不了的，要制定階段目標，盯住不放持續(xù)整改，進一步明確整改時限、內(nèi)容和工作要求，建立問題分層跟蹤督導，強化細化任務分解和責任分工，逐條逐項推進落實。要高度重視巡視反饋意見，加大重點問題的整改力度和加快整改進度，務求實效，早見成效。確保讀書班學習成果落地落實，確保學習成效真正落實到推動創(chuàng)新發(fā)展的各項實踐中。
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