培養(yǎng)專業(yè)人才 壯大專業(yè)力量——第二期開放獲取專員研修班成功舉辦
此次研修班由國家科技圖書文獻(xiàn)中心（以下簡稱“NSTL”）、長三角高校圖書館聯(lián)盟聯(lián)合主辦，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、上海交通大學(xué)圖書館、“上海交大圖書館-江蘇嘉圖”未來圖書館智慧服務(wù)聯(lián)合研發(fā)中心共同承辦，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)開放獲取的研究與實(shí)踐，培養(yǎng)我國開放獲取人才。
在2020年成功組織首期開放獲取研修班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本次研修班在內(nèi)容上更加聚焦于國內(nèi)開放獲取的實(shí)踐與發(fā)展，同時密切關(guān)注國際開放獲取趨勢；在形式上設(shè)計(jì)策劃了知識講授、案例剖析、實(shí)踐模擬和專題討論等多個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；在學(xué)員報名中采取定向邀請制，確保我國開放獲取研究或?qū)嵺`活躍機(jī)構(gòu)均有代表參加，保障了研討交流效果。
NSTL主任彭以祺指出，NSTL一直積極推進(jìn)開放獲取工作，已經(jīng)將開放獲取工作列入“十四五”的發(fā)展規(guī)劃；新時代要充分認(rèn)識開放獲取的重大意義，特別是開放獲取在全球新冠疫情期間發(fā)揮的重要作用；我國相關(guān)部門針對科技資源的開放共享已經(jīng)制定相關(guān)政策并采取多種措施，資源共享和協(xié)同創(chuàng)新已成為科技發(fā)展的主流；希望研修班的學(xué)員們通過本次學(xué)習(xí)，能夠收獲滿滿、增進(jìn)交流、加強(qiáng)合作，共同推進(jìn)我國開放獲取發(fā)展。
上海交通大學(xué)圖書館館長李新碗指出，文獻(xiàn)資源對大學(xué)的影響和意義體現(xiàn)了一個學(xué)校的高度和視野，要抓住開放獲取帶來的機(jī)遇，重視開放獲取發(fā)展過程中的問題和挑戰(zhàn)，使圖書館在新型學(xué)術(shù)交流環(huán)境中發(fā)揮更大作用。同時也希望參加培訓(xùn)的學(xué)員們利用好本次學(xué)習(xí)機(jī)會，多學(xué)習(xí)、多思考、多交流。
來自NSTL、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、中國科學(xué)院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院、上海交通大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)的16位專家參與研修班授課。他們圍繞“開放獲取政策與開放出版轉(zhuǎn)換實(shí)施機(jī)制”“我國高校圖書館開放出版轉(zhuǎn)換實(shí)踐與可持續(xù)性”“出版商的開放出版轉(zhuǎn)換方案與實(shí)踐”“開放存儲與預(yù)印本的有效實(shí)施和可持續(xù)運(yùn)營”“中國開放獲取面臨的瓶頸與可能突破”五個主題，與學(xué)員開展了深入交流與互動。
為提高培訓(xùn)實(shí)效、增強(qiáng)教學(xué)互動，本期研修班特別設(shè)計(jì)了“開放獲取應(yīng)對之道”的“實(shí)戰(zhàn)模擬”環(huán)節(jié)。結(jié)合講授內(nèi)容提出供學(xué)員研討的問題和任務(wù)要求，學(xué)員分組對問題進(jìn)行研討、分析，并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和各自機(jī)構(gòu)的具體情況開展可行性評估、模擬制訂開放轉(zhuǎn)換方案和談判策略。學(xué)員們在這一環(huán)節(jié)展示出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望，各組學(xué)員查閱、分析資料，熱烈研討到深夜。結(jié)業(yè)匯報時各組進(jìn)行了內(nèi)容豐富、邏輯縝密、觀點(diǎn)鮮明的成果展示，并接受專家團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)評。本期研修班特授予全體學(xué)員國內(nèi)首批開放獲取專員結(jié)業(yè)證書，以壯大我國開放獲取專業(yè)人才力量，助力國內(nèi)開放獲取事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
在最后的結(jié)業(yè)總結(jié)環(huán)節(jié)中，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心學(xué)術(shù)委員會主任、上?？萍即髮W(xué)圖書信息中心主任張曉林研究員首先對本次培訓(xùn)工作予以充分肯定。他指出，我國開放獲取發(fā)展依然任重而道遠(yuǎn)。面對全球開放出版轉(zhuǎn)換形勢，我國必須堅(jiān)持發(fā)展中國家的基本國情，堅(jiān)持維護(hù)科技大國對全球知識貢獻(xiàn)率的優(yōu)勢地位，堅(jiān)持發(fā)揮圖書館在新型知識傳播機(jī)制中的重要作用，著力解決我國知識獲取不平衡不充分問題，并呼吁各機(jī)構(gòu)凝聚共識、齊心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為推進(jìn)我國開放獲取發(fā)展而奮進(jìn)。
學(xué)員們對此次培訓(xùn)給予了高度評價。他們認(rèn)為，本期研修班課程內(nèi)容設(shè)計(jì)兼顧理論性與實(shí)操性。特別是“實(shí)戰(zhàn)模擬”的研修形式新穎，在鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，有效鍛煉了開放獲取的相關(guān)業(yè)務(wù)能力，為今后開展開放獲取研究與實(shí)踐工作打下良好基礎(chǔ)，并紛紛要求參加后續(xù)的相關(guān)培訓(xùn)活動。
會議主辦方充分肯定了培訓(xùn)效果，認(rèn)為此次研修班的舉辦既順應(yīng)國際趨勢，又結(jié)合我國國情，形式多樣，效果顯著，為增進(jìn)業(yè)內(nèi)的交流了解、加強(qiáng)合作以共同推進(jìn)我國開放獲取工作起到了重要作用。
研修班期間，會議承辦機(jī)構(gòu)還就我國開放獲取的推進(jìn)措施和其他領(lǐng)域的未來合作進(jìn)行了深入探討。
彭以祺主任致辭
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